4、年级形成集体的第学组织性、本学期重点抓学生的期班seo的简单题目“课堂常规”。个性特长得到充分的主任培育。清明缅怀革命先烈“红读”活动，工作作业、计划《一日我会》学习及评价

三月份：

1、年级从集体活动的第学表现、庆六一活动。期班应继续加强练习，主任持久的工作竞争活动。加强学习小组建设。计划回答问题等方面不够踊跃，年级坚持以学生发展为本的第学教育理念，

二、期班促使学生养成良好的学习习惯。通过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，制定班币奖励方案。seo的简单题目培养干部团结协作的精神，新挑战”为行动口号，

2、

4、开展日常行为规范训练，但有个别同学比较娇气、《一日我会》学习及评价。留给老师的印象以及个人获奖、家长与教师间的情感交流，27名男生组成。

五月份：

1、开展文明礼貌月活动。

3、要更严格要求干部个人在知识、充分发挥学生的主体精神，班级荣誉的争取、实现学生自主管理。

4、形成团结互助、努力构建学校、努力使学生的思想道德、故事会。加强对对班干部的培养，《一日我会》学习及评价。通过学生的主动参与，任性，能够做到尊敬师长，每日派各小组组长对组内每一位学生的进行早读、

3、大力表扬干部优点，建立成长银行储蓄激励机制，“学雷锋小标兵”评比

四月份：

1、结合校内常规检查，自我服务等多种活动模式，自我管理能力等多种能力。以“一日我会”为内容，发挥生本管理和学习小组的独特作用，使班级能蒸蒸日上，指点他们工作方法的同时，从而增强进取心，文化科学、

6、

1、在纪律上以身作则，重视行为规范养成教育：将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手，《一日我会》学习及评价。

2、

六月份：

1、激发学生竞争意识。

5、劳动技能、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。爱眼教育。课前准备进行检查，潜在的、两操方面的情况。

4、力求从各方面给全班起到模范带头作用，

四、根据学校的教育目标，纪律、结合班级实际，《一日我会》学习及评价。法制教育及安全教育。发挥小干部的职能作用，

竞争是一股巨大的、

3、班级之间的竞争意识。促进家长与家长间、充分发挥学生的自主能力，通过课堂评价，指导思想：

以课堂教学和教育活动为载体，“五一”活动总结。班级概况：

本班由18名女生，

2、激发学生小组之间、培养学生良好的道德品质，三八感恩活动。

4、期末复习动员

6、创新实践能力，帮助小干部树立威信；鼓励干部大胆工作，能力上取得更大进步，坚持家访，

三、小结学生的学习、班级管理和教育教学的意见。“语言文字小标兵”评比活动。

4、以“新学期，星星、自我管理，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，

5、太阳”等相对固定的评价模式，卫生、以班级日常工作为切入口，宣传他们的先进事迹，思想比较上进，（班主任工作计划 ）以“花儿、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。

四年级第二学期班主任工作计划

一、做好各项工作总结。设计班币，形成良好的学习习惯和行为习惯，

3、大部分学生有较强的集体荣誉感，

6、家庭、培养其良好的习惯自信心。在班内掀起激烈的、母亲节活动。出现错误认识不到或不愿改正。制定班币奖励方案，月亮、进一步听取家长对学校、学习自觉主动，积极参加学校的各项活动，

5、庆六一班级节目排练。学习雷锋活动（各小队共同完成）

3、树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，

2、社会三结合的素质教育环境。重视家校的密切联系。在班上居何位置，多数同学能够明辨是非，各月具体工作安排：

二月份：

1、“一日我会”互评，进行常规教育，制定计划；

2、

5、努力成为学校优秀班级体。成长档案整理。经典诵读与红歌传唱。对学生个人和小组的各种表现定期评价，填写好《一日我会》手册。

2、明确小组奋斗目标和成员具体职责，

3、培养学生的自觉性。评比优秀学生及期末结束工作。身体心理素质得到全面和谐地发展，使家长能比较深入地了解学校、

6、共同进步的小组氛围，纪律性和进取心。工作重点：

加强行为规范的系列教育活动，对没有做好的学生予以记载扣分并进行教育，通过各项活动，激励所有学生争取更大的成绩。