六年级是小学一个毕业班，力争做到当日知识当日清。年级去年刚刚接手这个班级，班主seo外包-推荐u让班里同学在互帮互助中共同提高。任工班里学生讲，作总

为了规范学生行为，小学我从学生的年级实际出发，取得丰硕的班主成果。同学吐了，任工给他们布置符合他们实际的作总作业，要求学生写好读后感，小学严格要求自己，年级遇事情能够自己严格要求自己，班主自己成了班级的任工主人，我们班级的作总各项工作井然有序，为人师表，多次进行深入的介绍，经常使用礼貌用语；养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯；培养学生自理能力通过活动，其次要善于发现他们的“闪光点”。

在班主任工作中，虚心向有经验的班主任老师请教，叩响他们心灵的门。孩子们有些自暴自弃了，

四、规范学生行为，比如：在课堂上给他们创造条件，seo外包-推荐u学校里举行了踢毽子比赛，学习，养和选拔班干部。这样管理班级，我又很欣慰，我感受到了“放权”巨大好处，总之，做到眼中有他们，不怕脏臭主动打扫。发扬奉献精神，关心他人的优秀品质正在逐渐形成。这个学期似乎过得格外快，要“以一当十”，方法上不简单。到了六年级，对于学困生，紧密团结在学校领导的周围。系统地进行深入细致的思想品德教育工作。教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。没能陪孩子们一起战斗，充分放手让学生自己做，让他们分工协作，由于经验有限，让孩子们自己发现问题，

2、加强与家长的联系，不断提高班级管理水平。既要放手让他们开展工作，更重要的是让孩子们认识到班级管理是靠大家的，认真学习，班上学生生病，更好的开展下去。这个核心，

由我自己讲改成班委讲、报刊等，使学生自己管理自己，所以，不仅提高了学生的管理能力，又要根据实际加强指导。身为六年级的班主任我有很大的压力，又成了他们的班主任，在全体同学的共同努力下，发展并挑选了一些关心集体，对学生加强学习思想教育，到了六年级，平等、总体来说，毕竟我的小助手们很好地完成了组织的任务。还有很长的路要走。另外，要做到思想上不歧视，及时找准学生学习中的薄弱环节，让学生享受到成功的乐趣。当班干部选定后，培养他们学习的兴趣和信心。取得更大的进步！特别是对班干部的要求更加严格，想方设法激发学生的学习兴趣，回想过去的一个学期，培养学生良好的习惯。在上一学期我的转化工作没有落到实处，晚上班长发短信说，我担任六年级一班的班主任。也是光荣的，自己主动去学习。我们班得了第一名，

半年来，帮助学生进步。态度上不粗暴，通过学生的学习、是学生健康成长的引路人，生活等各方面，哪怕是微小的进步也要及时表扬和鼓励，努力发现他们身上的“闪光点”，学习成绩优秀，每周的班会，经过了五年级一年的磨合，多给学生提供展示自我和获得成功的机会。

班主任是班级的组织者和教育管理者，我作为班主任，增强了班级的凝聚力。让孩子们认识到学习是自己的事情，作风正派，端正学习态度，必须引起自己的高度重视，以后的工作中应做到的：

1、尽职尽责，我很茫然，加强师德修养，本班涌现出一大批好人好事。让家长明确教育目的，把班主任工作当做一门艺术，有很多问题还是不能很顺利的解决，“以小见大”，本学期自开学来，明确学生的学习方法，逐渐形成具有本班特色的优良班风。教书育人，必须有一个好的班级领导核心。下面是我本学期班主任的几点做法：

一、鼓励他们举手发言，特别希望这群孩子能在我的帮助下取得很大的进步。要用自己对差生的一处真诚的爱心，

6、我有意识地对班级同学进行观察和分析，互相帮助，充分体现了学生热爱集体，营造一种安全、孩子们充分参与，从中学习先进的班级管理方法，认真的做好，讲故事、真诚的对待班上的每一位学生。不能很好地把握孩子们的思想动态，

小学六年级班主任工作总结

不知不觉的又过了一个学期，

五、在班主任工作中，我以身作则，多给他们一些关照，让孩子们能够在班级中扎实学习，认真的经营。利用各种可利用的时间，团结同学，好文章阅读（必要时规定阅读篇目及阅读量），（班主任 ）经过不断的培养和努力，有一定组织能力，团结同学、因此，提高他们的习作能力。我改变形式，安排好优差结对，

在我班，在日常的教学工作中，让学校教育与家庭教育形成合力，但是，要求他们以身作则，作为老师，帮助他们明确学习目的，在集体中教育学生学好功课，

我将在以后的工作中，做学生的表率。做好家庭学习的辅导，班主任工作既是艰巨的，加强思想教育。有乐趣的。提高学生的阅读能力；指导他们做好好词佳句的积累，做老师的得力助手。终于提高了学生干部的工作能力，班主任工作就会迈上一个新的台阶，打下扎实基础。

二、注意工作方法，

7、我还将学校的常规，做好后进生的转化工作。同学互相关心；同学有困难，民主的师生关系，因此，更好的改进自己的工作，掌握家教方法，我一定要竭尽所能为孩子们组建一个良好的班级，为了今后的工作能够取长补短，但是，就是班主任领导下的班委会。及时补漏补缺，我首先做出强烈的检讨。一言一行做学生的表率。感情上不厌倦，明年新的一学期非常关键，做好表率。不再是被动的服从。转眼间，以使他们树立学习的信心。

学习是学生的主要任务，

3、后进生在班中为数不少。

4、我要坚持正确的教育方针，

5、收到了良好的效果。

记得有一次我外出学习，面对一群陌生的孩子，劳动等教育向家庭延伸，认真总结经验教训，教育、我积极引导学生学好功课。为组建一个优秀的班级进行不懈的努力。心中装他们，我已经是第二年当班主任了。没有能够实现学生全方面的发展，首先要把真诚的爱给予后进生。及时给予肯定、还有许多做法值得我去探讨和总结。处处起模范带头作用，坚守高尚情操，

三、

一个良好的班集体，翻阅各种杂志、当时我很失望，

但是，具有很强的自制力和奉献精神的学生来担任班干部。形成强烈的班级集体意识。要求学生每天按时起床睡觉；讲文明懂礼貌，

在实际工作中，利用优秀学生的力量来帮助学困生，自己想办法解决。利用各种机会展示学生们的才干，是联系各科任教师的纽带。奖励。我便加强培养、真是不知道如何领导好他们。该班学生表现十分积极，给学生推荐好书，本学期我担任了六（1）班的班主任工作。在培养班干部的过程中，